根据学校关于举办第十四届“工师杯”学生技能展示月暨创业市集活动的统一部署与文件精神，经济与管理学院高度重视，积极响应，紧密围绕应用型人才培养目标，结合各专业特色，于2025年9月22日至10月29日期间，精心组织并成功开展了系列专业技能竞赛与创业实践活动。本次活动旨在深化教育教学改革，强化学生实践能力与创新创业精神的培养，达到了“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的预期效果。现将我院活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织，确保活动有序开展

学院各专业结合专业特点，积极响应并制定了详实可行的活动实施方案。同时，广泛动员学生参与，形成了领导重视、教师投入、学生参与的良好氛围，确保了整个技能月及创业市集活动有计划、有步骤、有成效地推进。

二、突出专业，彰显特色，系列活动精彩纷呈

本届技能月活动，我院立足经济与管理学科特点，充分结合各专业人才培养方案与技能要求，设计并实施了一系列形式多样、内容丰富的专业技能竞赛与展示活动，亮点突出，特色鲜明：

物流管理专业：经济与管理学院物流管理专业于2025年10月17日举办了第十四届“工师杯”学生技能展示月暨精益物流设计大赛。大赛中，学生们充分展示物流管理专业的风采，对原材料仓库物料摆放、仓库布局、库存盘点等内容进行实践改善；对不平衡的工序生产进行讨论优化，提高了生产线平衡率；对物料配送应用领料看板内容，做到及时配送，通过整体环节设计，使之实现精益化、准时化生产的目的，最后根据两组学生对大赛内容的完成程度进行评比。通过此次大赛，学生们深入实践“真实”生产物流流程，有效提高了学生们理论融合实践的创新能力。

财务管理专业&旅游管理专业（师范专业）：教学技能大赛夯实师范根基。作为师范专业，财务管理与旅游管理专业将师范生技能培养放在重要位置。本次教学技能大赛重点设置了“三字比赛”（钢笔字、粉笔字、毛笔字）和“讲课比赛”两大环节。“三字比赛”锤炼了学生作为未来教师的基本功，提升了板书设计与书写水平；“讲课比赛”则通过教学设计、课件制作、课堂讲授与模拟互动，全面考察了学生的教材驾驭能力、语言表达能力和课堂组织能力。这两项比赛有力促进了师范生教学技能的规范化与专业化发展，为培养高素质的财经、旅游类职业教育师资奠定了基础。

财务管理专业：ERP沙盘大赛强化决策能力。在夯实师范技能的同时，财务管理专业亦注重学生企业运营管理实战能力的培养。ERP沙盘模拟大赛将学生置于虚拟的企业经营环境中，扮演不同的管理角色，进行战略规划、资金预算、生产运营、市场营销等决策。比赛极具对抗性与挑战性，极大地激发了学生的学习热情，培养了他们的全局观念、战略眼光、数据分析与财务决策能力，实现了理论与实践的深度融合。

人力资源管理专业：简历制作大赛点亮职场起点。人力资源专业紧扣其专业核心应用技能，组织了简历制作大赛。大赛引导学生根据目标岗位需求，精心设计个人简历，突出自身优势与岗位匹配度。此活动不仅提升了学生的信息提炼、文字表达与版面设计能力，更促使他们提前进行职业规划与定位。尤其在10月29日的创业市集活动中，该专业进一步展示了“电子简历设计”等成果，将静态的简历转化为动态的、交互性强的电子作品，展现了学生运用现代信息技术进行个人营销的创新思维，吸引了众多师生驻足观看与交流。

市场营销专业：创业市集实践检验真知。 在10月29日举办的创业市集活动中，市场营销专业学生大胆尝试“直播带货”，将课堂所学的营销策划、消费者心理、直播话术、平台运营等知识应用于真实商业场景，亲身体验了新媒体营销的全过程，锻炼了沟通表达、临场应变与销售推广能力。

创客咖啡协会：在10月29日的创业市集活动中，我院创客咖啡协会的表现为整个技能月活动画上了浓墨重彩的一笔。协会成员进行了实体咖啡售卖，从原料采购、产品制作、成本核算到现场销售与服务，完整模拟了小微企业运营流程。尤为可喜的是，通过团队成员的努力，创客咖啡摊位实现了1700元的营业额，这不仅是一组可喜的销售数据，更是对学生创新创业精神、市场洞察力、团队协作与经营管理能力的直接肯定与有效激励，是实践教学成果最生动的体现。

三、 成效显著，意义深远，助力人才培养质量提升

第十四届“工师杯”技能月暨创业市集活动取得了丰硕的成果，其意义远超活动本身。

1.全面提升了学生的综合实践能力

系列活动覆盖了从专业技能（如物流优化、财务决策、人资实务）到师范技能（三字一讲），再到创新创业能力（直播、实体经营）的多维度素养，使学生在真实或模拟的职业情境中得到了充分锻炼。

2.有效激发了学生的创新创业热情

特别是创业市集上的直播带货与咖啡售卖，让学生切身感受到了市场脉搏，体验了创业的艰辛与乐趣，点燃了他们的创新意识和创业梦想。

3.深度促进了专业建设与教学改革

活动为各专业检验教学效果、发现人才培养中的薄弱环节提供了重要参考。通过竞赛和实践活动反馈，有助于学院进一步优化课程体系，改进教学方法，强化实践教学环节。全院范围的技能比拼与展示，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，营造了尊重知识、崇尚技能、勇于创新的校园文化氛围。

四、 经验与展望

通过本次活动发现，紧密结合专业特色是活动生命力的源泉；学生广泛参与是活动成功的基础；学校学院的支持与教师的精心指导是活动质量的保障。同时，我们也认识到在活动的深度、广度以及跨专业协作方面仍有提升空间。

未来，经济与管理学院将继续秉承“实践育人”的理念，进一步整合资源，创新活动形式，拓展实践平台，推动专业技能竞赛与创新创业教育更紧密地融入人才培养全过程，不断提升应用型经济管理人才的培养质量，为学校的发展贡献更多力量。

经济与管理学院

二〇二五年十月三十日